KONTAKT I WSPÓŁPRACA

KIM JESTEŚMY

Jesteśmy producentem i wydawcą pomocy dydaktycznych do nauki tabliczki mnożenia, dzielenia, dodawania, odejmowania i liczb – sprzyjających potrzebom dzieci i opiekunów.
Działamy z pasji. Pokazujemy jak można uczyć się, bawiąc, by nauka była łatwa i ciekawa – w stanie relaksu wiedza jest najlepiej przyswajana. Dajemy wybór narzędzi odpowiadających indywidualnym potrzebom, umożliwiających stworzenie przestrzeni do nauki dla każdego dziecka.

Działamy od 4 lat, tworząc gry i narzędzia edukacyjne, które łączą obowiązek nauki z przyjemnością zabawy i spędzania wspólnego czasu. Nasze narzędzia zaspokajają potrzeby dzieci i opiekunów wspierających je w nauce.

 

JAK SIĘ ZACZĘŁO

Od dzieciństwa miałem trudności z uczeniem się na pamięć – nie istotne czy to był wiersz, język obcy czy nauka tabliczki mnożenia. To czego musiałem nauczyć się na pamięć zwyczajnie mi nie szło. Dobry byłem wszędzie tam, gdzie trzeba było używać logicznego myślenia.

Zawsze ciekawił mnie mózg – jak działa, jakie ma możliwości, czy wykorzystujemy go w pełni, w jaki sposób informacje trafiają do głowy i są zapamiętywane, co powoduje, że zapominamy? – szukałem w tym logiki. Po dłuższych poszukiwaniach znalazłem informacje, że mózg jest plastyczny. Informacja o plastyczności mózgu była dla mnie przełomem. Wywnioskowałem wtedy, że możemy „wgrywać” w niego co tylko chcemy (ponieważ mózg się dostosuje, bo jest plastyczny – jak dla mnie to jest logiczne) – tylko jak to zrobić?

Pozornie to proste, hmm trzeba się nauczyć i już – czyli powtarzać, aż do chwili zapamiętania danej informacji, a potem jeszcze utrzymać informacje w głowie, aż zostaną utrwalone „wgrane”. No dobra, fajnie, ale co w takiej sytuacji, gdy nie chce nam się czegoś uczyć, a ta wiedza by się nam przydała?

Zaczęły się kolejne poszukiwania: kilka nowych książek, kursów, odrzucenie przetworzonej żywności, ćwiczenia, medytacja, kontemplacja i nastąpiło bum!
Trzeba uczyć się przez przyjemność, nawet gdy nauka danej rzeczy nie jest przyjemna. Wszystko super, ale jak zmienić swoje nastawienie do danego obiektu ze złego na dobre?

Ponieważ sam miałem trudności z zapamiętywaniem czegokolwiek, skupiłem się na tabliczce mnożenia – na tym, aby w łatwy sposób można było się jej nauczyć i zapamiętać. Warunek miałem taki: żeby to był łatwy, przyjemny i prosty proces dla każdego, w każdym wieku! I tak powstał „Klucz”, a z nim nowa przygoda.